第364章 你们关系好乱啊！

  陈拾安不敢吭声，自顾自地翻开书，也自习起来了。

  ……

  要问在这里自习跟在自己班自习最大的不同，也许还是同学之间那无与伦比的自觉性吧。

  同样作为云栖一中的理科最尖班，氛围明显还是要更松弛一些的，而在六班这里，自习时真就跟在考场里考试一样，除了写字声和翻书声，没有一丁点的说话声音。

  毕竟班上成绩最差的同学，也能够考六百七八十分，这条守门员的线，比子涵的分数都高出一整个档次。

  不但自己是学校里、甚至省内最优秀的一批学生，身边的同学也都是，大家都是学习很厉害的人，所以在这个群体中没有人可以向你学习或者跟你分享经验，同时，因为学习量的增加和竞争的压力，自己的心理素质也在经受巨大的考验。

  尤其是能在这样的班级里排进头部的学生，他们不管是学习成绩还是心理素质，都多方面的出色，这样的竞争压力，足以让每个同样优秀的中下游学生怀疑人生。

  想要在这样的班级里获得排名进步，是一件极其困难的事情，大多数同学都体验不到排名提升带来的成就感，也体验不到与外界交流的满足感，身处于这样一个班级，只能不断地学习、不断地努力提高自己的学业水平，什么枯燥无聊之类的感受，在这样的压力面前，简直不值一提。

  教室里这么多学生，最松弛的人就是陈拾安了。

  在翻完建章一中提供的书本和复习资料后，发现其实知识内容还是那些，陈拾安便放下了手里的书，转而边喝茶，边观察起其他同学来。

  比起来这里提高成绩或者拿什么名次，他主要的目的还是来这里感受和体验。

  他喜欢看每个同学的学习状态和表情，来判断他们此刻是焦虑、还是专注、还是别的什么。

  甚至他还能通过这些表现，来反推他们在班上的成绩排名，最后再根据座位表的名字，和下午看的光荣榜成绩排名，来验证自己的判断。

  这对陈拾安来说，是一件很有趣的事，不但能加深他相人识面的本领，也同样能借由别人的感受，来体会自己体会不到的那种东西。

  游历游历，亲身能体会感受到的，就亲身体会；

  亲身体会不到的，就多观察，高高在上的姿态，总是无法深入到事物的本质去的。